為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生和老師的應(yīng)急救助意識(shí)，提升急救技能和普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，用好“救命神器”，4月17日，瀘州市中醫(yī)醫(yī)院急診科團(tuán)隊(duì)攜心肺復(fù)蘇（CPR）與自動(dòng)體外除顫器（AED）操作使用技能、安全急救知識(shí)走進(jìn)了瀘州市第一中學(xué)，和一中的師生共同開展了對(duì)急救知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。近年來，頻繁發(fā)生的“心源性猝死”，如何提升急救知識(shí)和技能，已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。在學(xué)校開展急救知識(shí)的普及和急救設(shè)備的使用，可以有效降低心源性猝死的概率，還能提升公眾急救知識(shí)能力。

  培訓(xùn)過程中，專業(yè)老師通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，利用人體模型、急救用具等進(jìn)行授課，對(duì)胸外按壓、人工呼吸、AED的正確使用等急救理論與施救技巧進(jìn)行逐一講解，大家在課堂上，分別進(jìn)行一一演練。

急診科主任王小彬認(rèn)真指導(dǎo)海姆利克法

      通過這種走進(jìn)校園、貼近孩子們的方式，讓青少年們學(xué)到實(shí)用的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和正確的急救方法，深刻感受到生命的脆弱和提高危險(xiǎn)防范意識(shí)的重要性。急救技能有助于以后面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，有信心有能力去進(jìn)行施救，能夠更好地保護(hù)自己、救助他人，為社會(huì)盡一份責(zé)任。